Lourdes

VALORACIÓ PERSONAL

La meva valoració personal d’aquest treball és molt positiva. He après a poder estructurar la informació, a elaborar un mapa conceptual, a treure profit dels aprenentatges de l’assignatura.

Cal dir que he tingut molta feina amb aquesta PAC. L’elaboració del mapa conceptual ha sigut molt laboriosa, ja que encara no domino el programa i m’ha suposat molt de temps poder plasmar el mapa de paper sobre el programa cmap. El resultat el valoro força bé, encara que vaig tenir que restructurar la meva primera idea degut a problemes d’aplicació.

La valoració de la PAC és molt bona perquè sincerament he après i he entès la majoria de conceptes a estudiar. El fet de tenir que interelacionar els conceptes i fer una síntesi d’allò llegit m’ha sigut de gran profit. Moltes hores de treball que han valgut la pena...




Lourdes


MAPA CONCEPTUAL














SÍNTESI

Aquest és el resultat de la
representació gràfica i escrita del sistema conceptual treballat amb aquesta PAC1: l'article Domènech, Miquel; Javier Tirado, Francisco: (2002) Ciència, tecnologia i societat: nous interrogants per a la psicologia.http://www.uoc.edu/web/cat/art/uoc/domenech-tirado0302/domenech-tirado0302.html; la lectura del mòdul 1 de Julio Cabero “Educació i tecnologia: fonaments teòrics” i la Guia per al Debat de la PAC1 i el Dossier sobre Argumentació.

Es tracta d’un resum dels principals conceptes treballats i la seva representació gràfica feta amb el programari cmaptools.

Les conclusions que es poden treure a trets generals del mapa realitzat per tal d’interpretar-lo són:

Que avui dia vivim en una societat postindustrial on les noves tecnologies estan molt presents en el nostre dia a dia. I aquestes tecnologies no actuen de forma aïllada, ans el contrari. Estan totalment interaccionades amb la ciència i amb la societat, influenciats per un entorn, context econòmic... per tant, les TE no són neutres.

Les relacions que s’hi estableixen, tal i com trobem en l’article de Domènech i Tirado poden ser enfocades com teixits sense costures( on les reparticions d’influència no són equitatives), o bé com a perspectiva interactiva, on les relacions es consideren estables.

Hi ha defensors de les TE (tecnodeterministes) i qui els critica (sociodeterministes) , creant mites davant la tecnologia.

Les TE no sorgeixen perquè sí. Existeix una evolució hitòrica, uns fonaments, unes estratègies TIC...

La seva influència la veiem reflexada a nivell educatiu, ja que és un àmbit que reflexa la societat i per tant, les TE també s’hi inclouen. El seu treball parteix d’un enfocament i programació didàctica concreta. I la seva aplicació dependrà de la ideologia dels centres.

La seva importància també la podem veure reflexada a nivell de la UE, on es realitzen estudis per tal que la seva implantació es faci ràpida i amb intencionalitat. Els estudis s’anomenen eurobaròmetres.

En definitiva, les TE són presents avui dia i cal tenir-les en compte en tot moment ja que formen part de la nostra vida quotidiana.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Lourdes
Eps lectors i lectores. Jo sóc la Lourdes, mestra d'educació infantil, enamorada de la meva feina i amb ganes d'ampliar coneixements...

I us preguntareu: què em pot aportar aquest bloc? doncs bé, esteu davant de la lectura d'un bloc creat a l'assignatura de Psicopedagogia de la UOC "Noves tecnologies de la informació i la comunicació en educació", el qual pretén ser una eina de comunicació i recurs d'aprenentatge virtual amb l'objectiu de poder compartir amb la resta de companys de l'aula els diferents projectes elaborats, i aprendre d'ells tot passant una estona divertida creant i buscant informació.
Etiquetes de comentaris: 0 comentaris | edit post
Lourdes
Aquí trobareu les respostes realitzades en l'avaluació inicial, abans d'haver llegit cap mena d'apunts de l'assignatura.

Mapa conceptual





















9. Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)

TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: ____8__
CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: ____7__
TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : ______9__
DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: ___5__
CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: ___9__
DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: ___4__
TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: ___7____
DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: __8____
TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: ____7____
DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: ___9_____


12. Quines primeres impressions reps en realitzar aquesta primera activitat?

Bona. Crec que aquesta assignatura serà treballosa i a la vegada molt profitosa ja que serà lúdica i didàctica; pràctica i divertida.

Ara mateix tinc una mica de respecte ja que veig molta feina per endavant que d’una llegida sembla complicada però espero i dessitjo que amb els dies em familiaritzi amb l’assignatura i perdi aquesta por que dóna allò nou i desconegut.
Etiquetes de comentaris: 0 comentaris | edit post